커뮤니티

GUIDE

역량과정

  • 생활스포츠과정
  • 자격증과정
  • 전문가과정
  • 외국어과정
  • 컴퓨터과정
  • 시간표

전문가양성과정

사진 아카데미
수강신청하기
교육목표
사진을 심도 있게 배우고 싶어하는 애호가들이 급증함에 따라, 편협한 미의식으로 인한 비슷비슷한 사진 취향을 탈피하고, 수준 높은 작품을 완성하는 방법을 알려주는게 목표.
교육구성

◆ 수강대상 ◆

1. 사진교육기관에서 강좌를 이수한 자 (예 : 각 대학 부설 교육원 사진과정 이수자, 사진교육기관 교육 이수자 등)

   - 이수증 또는 수료증 사본 제출

2. 사진작가협회 정회원, 준회원

   - 회원증 사본 제출

3. 각종 공모전 입선 이상 수상자

   - 입선 증빙 자료 제출

 

 

<강좌구성>

과정

강의기간 강의요일 강의시간 수강료 정원
1학기

3월~7월 / 9월~1월

매주 토요일

13:00~19:00

[6시간]

1,200,000원

[감면불가]

20명

2학기

3월~7월 / 9월~1월

매주 토요일

13:00~19:00

[6시간]

1,200,000원

[감면불가]

20명

3학기

3월~7월 / 9월~1월

 매주 토요일

 13:00~19:00

[6시간]

1,200,000원

[감면불가]

 20명

4학기

3월~7월 / 9월~1월

 매주 토요일

 13:00~19:00

[6시간]

1,200,000원

[감면불가]

 20명

5학기

3월~7월 / 9월~1월

- - 수강료 없음

 

※ 2년 4학기 정규과정이며, 5학기는 본인의 작품발표(Gailery Class)

※ 5학기(전시)는 수강자가 포트폴리오 결정 후 지도교수(멘토) 선택으로 전시 준비

   - 지도교수 지도와 전시장 사용은 무료

※ 매학기 2~3회 외부강사 사진특강 [2H]

 

교육내용
<학기별 커리큘럼>
학기
강 의 내 용 비고 

강좌명

교수명

강좌명

 교수명  강좌명  교수명  
 1학기

노출

이영환

사진미학

홍석진 

사진인문학 

윤연희 

 
 2학기

사진론

이영환

고급촬영법

홍석진 

구도와 연출 

오만태 

 
 3학기

사진작품

홍석진 

사진작가론

윤연희 

인물사진 

오만태 

 
 4학기

광고사진

오만태 

현대사진

이영환 

포트폴리오 

윤연희 

 
 5학기

 공동 개인전시회 or 그룹전시회 [5인 이하]

 

 

* 수강생의 성취도에 따라 강의 내용이 변경될 수도 있음

* 인화 및 개인 평가비용은 개인 부담임.

* 촬영시에 강의 외 비용 발생은 공동 부담으로 함.

* 추후 교재 채택 시는 본인이 구입함.

 

 

 

<구도와 연출 - 강의계획서>

주 차 강 의 내 용 비 고

1

수강생의 사진에 대한 이해도 측정 및 목표측정 / 오리엔테이션

 

2

사진구도의 이해 ( 구도를 결정하는 기본조건 )  

3

앵글에 따라 다양한 시각의 표현 ( 사진의 눈을 뜨게 하는 구도의 이해 )  

4

감성충전 거장들의 작품 감상 및 따라 하기 ( 습작발표-촬영, 인화 )  

5

아이디어 창출을 위한 감성 구도 법 ( 발상을 전환하라 )  

6

공간과 구성 -1 ( 어떻게 구성할 것인가? )  

7

공간과 구성 -2 ( 주제가 명확한 구도 연출법 )  

8

이야기가 있는 시퀀스 사진  

9

이야기가 있는 시퀀스 사진 ( 주제발표-촬영, 인화 )  

10

구도의 틀 프레이밍 ( 다양한 앵글이 주는 느낌 )  

11

인물 사진을 위한 구도와 연출  

12

일상 사진을 위한 구도와 구성  

13

풍경사진의 구도 ( 사진의 공간감을 살리는 전경, 중경, 원경 )  

14

감성충전 거장들의 작품 감상 및 따라 하기 ( 습작발표-촬영, 인화 )  

15

명함과 색상에 의한 구도와 연출 ( 빛으로 그리는 연출 )  

16

색상별 이미지로 구도잡기 ( 색의 성격, 색의 상징성 )  

17

프레임 속 미장센  

18

연출 촬영과 이미지의 재현  

19

감성충전 팀원들의 공동작품 발표하기 ( 주제발표-촬영, 인화 )

 

20

종합평가  

  



<사진인문학 - 강의계획서>

주 차 강 의 내 용 비 고

1

수강생의 사진에 대한 이해도 측정 및 목표측정 / 오리엔테이션

 

2

사진으로 말하기 I - 1.셀프 포트레이트 사진가 2.포트폴리오  

3

사진으로 말하기 II - 1.셀프 포트레이트 2.포트폴리오 ( 주제발표 )  

4

초점과 앵글로 말하기 - 1.연초점으로 표현하는 사진의 역사 2.민병헌의 사진  

5

색으로 말하기 - 1.화이트발란스와 색채심리학 2.영화 속 화이트 발란스  

6

밝기로 말하기 - 1.하이키와 로우키  

7

시간으로 말하기 - 1.장노출과 고속셔터 2.8시간 뉴욕을 표현한 작가와 앗제의 사진  

8

흑백으로 말하기 - 1.흑백의 의미 2.한설희  

9

영화속 사진가- 영화속 사진가의 시선  

10

프레이밍으로 말하기 - 1.앵글로 말하기 2.클로즈샷과 풀샷,숄더샷 3캔디드포토  

11

나의 초상사진 I - 1.나는 누구인가? 2.나를 위한 초상화  

12

나의 초상사진 II - 1.나는 누구인가? 2.나를 위한 초상화 ( 주제발표, 촬영, 인화 )  

13

멜랑꼴리커로 말하기 - 1.수잔앤드류스 2.멜랑꼴리와 센티멘탈  

14

사물로 말하기-푼크툼과 스튜디움  

15

영화속 사진가 - 보도 사진가들의 열정  

16

나의 포토스토리 I - 사진 30장 준비하여 스토리 만들기  

17

나의 포토스토리 II - 사진 30장 준비하여 스토리 만들기 ( 주제발표, 촬영, 인화 )  

18

나의 포토스토리 I - 사진 10장으로 포트폴리오 만들기  

19

나의 포토스토리 II - 사진 10장으로 포트폴리오 만들기 ( 주제발표, 촬영, 인화 )  

20

종합평가  




<노출 - 강의계획서>

주 차 강 의 내 용 비 고

1

수강생의 사진에 대한 이해도 측정 및 목표측정/오리엔테이션

 

2

노출에 대한 개념 및 이해도 평가  

3

빛의 이해와 빛의 이용  

4

빛의 종류와 (조리개/셔터/ISO)사진에 미치는 영향 및 토론  

5

렌즈(조리개)와 빛의 상관 관계와 효과1 / 조리개수치변화에 따르는 효과  

6

렌즈(조리개)와 빛의 상관 관계와 효과2 /조리개수치변화에 따르는 효과  

7

렌즈와(조리개)와 빛의 효과 실기  

8

렌즈와(조리개)와 빛의 효과 토론  

9

피시체와 셔터스피드의 효과 1 /셔터속도 수치 변화에 따르는 효과  

10

피시체와 셔터스피드의 효과 2 //셔터속도 수치 변화에 따르는 효과  

11

히스토그램 이용하여 노출 측정  

12

히스토그램 이용하여 노출 평가와 실기  

13

존시스템의 이해와 응용  

14

개인별 주제(피사체) 적정노출 주제발표/촬영/인화 1(존시스템의 응용)  

15

개인별 주제(피사체) 적정노출 주제발표/촬영/인화 2(존시스템의 이용)  

16

개인별 빛의 이용 (파사체 표현) 주제 발표/촬영//인화 1  

17

개인별 빛의 이용 (파사체 표현) 주제 발표/촬영/인화 2  

18

인공광의 사용방법(특강)  

19

자연광과 인공광의 사용효과(특강)  

20

종합평가  

 

 

 

 

<사진미학 - 강의계획서>

주 차

강 의 내 용 비 고

1

수강생의 사진에 대한 이해도 측정 및 교재소개 / 오리엔테이션/한 장의 사진이 만들어지기까지 및 사진작업의 의미는 감정과 생각을 표현할 수 있는 능력을 갖춰라

 

2 사진작품의 개념에서는 가장 좋은 사진작품은 자기가 가장 잘 알고 있는 것부터 시작해야 한다. 작가로서 갖춰야 할 조건은 촬영하고 현상하고 인화하고 편집 디스플레이까지 할 수 있어야 한다.  
3 사진의 표현대상은 소재나 주제가 아니라 사진가가 중심이 돼야 한다. 사진의 주제는 평소에 생활하면서 자기가 잘 아는 것, 가장 관심을 두고 있는 대상을 사진으로 표현하면 된다.  
4 사진표현대상의 변화은 1980년대 초반 이후 보는 것에서 읽는 것으로 변화됐다. 사진작품을 완성하려면 표현 방식의 일관성과 진지함이 중요하고 꾸준히 촬영을 진행하는 것이 또한 무엇보다도 중요하다.  
5 사진, 그리고 사진가의 의미는 좋은 사진작품을 제작하려면 열려있는 유연한 사고를 바탕으로 자유롭게 표현하면 된다. 예술의 의미는 1990년대 이후 최근 예술은 다원화됐고 제작형태도 일방적이지 않고 대중들과 함께 공유한다  
6 사진적 주제에서 현대사진에서는 사진의 주제와 형식이 정해져 있다기보다 작가의 주관과 관심사에 따라 선택하는 것이다. 사진적 행위는 자기 자신, 혹은 자신을 둘러싸고 있는 세상에 존재하는 사물과 특정한 현상을 기록과 표현  
7 사진의 언어성 사진은 사실적인 재현을 하기도 하지만, 때로는 작가의 감정과 철학을 함축적으로 드러내기도 한다. 사진적 풍경은 외형적으로 화려하거나 시각적으로 신기하게 느껴지는 것이 아니라 작가의 감성과 미적인 주관이 드러남  
8 사진적 어법과 사진적 표현에서 사진적 메시지를 제대로 드러내려면 표현방법을 잘 선택해야 한다. 기록으로서의 사진은 사진가는 사진으로 자신의 감정과 철학을 표현하지만 시간이 지나면 당시의 감정을 기록한 것이다.  
9 예술로서의 사진은 분명한 콘셉트와 작업계획이 중요하다. 미술로서의 사진은 사진과 회화는 반목과 협력을 거듭하면서 발전해 왔다.  
10 문화현상으로서의 사진 이제 사진은 예술로서뿐만 아니라 일상의 한 부분이자 문화 현상이다. 사진역사의 이해 1930~1950년대 후반까지 기록성사진 1960~1980 사진으로 표현  
11 풍경사진은 보고 느낀 감동을 기록해 오랫동안 기억하고자 하는 욕망의 산물이다. 바다풍경 사진, 도시풍경 사진  
12 인물사진, 자화상 인물의 내면세계를 표현, 심리적인 공감대를 형성하는 것이 중요하다. 정물사진, 생태계 사진, 아무런 의미가 없어 보이는 사물일지라도 사진가의 시각에 의해 새롭게 의미가 부여되고 재해석되는 사진  
13 추상사진은 사실적인 사진의 반대개념이 아니라 사실성을 뛰어넘은 이미지로서의 사진적인 조형언어를 추구하는 것이다. 누드사진, 다큐멘터리 사진 사진은 여러 사회적인 상황 가운데 자신의 관심사에 대한 작가의 개인적인 견해를 드러내는 행위이다.  
14 동시대 한국 사진가들의 작품 읽기1 - 최병관의 기억의 저편에정적 안에서시리즈, 구성수의 ‘All of The Place’ ‘Magic Reality’, 현실과 비현실이 공존하는 박형근의 ‘Tenseless’ 시리즈와 ‘Untitled’ 시리즈  
15 동시대 한국 사진가들의 작품 읽기2 - 한성필 ‘Facade’ 시리즈, 박진영의 ‘The Game’ 시리즈, 어린 시절 기억과 꿈을 재현하는 양재광의 ‘Night Swimming’ 시리즈  
16 동시대 한국 사진가들의 작품 읽기3 - 장명근의 ‘Dream Inside’시리즈, 노정하의 ‘Love Feast’ 시리즈, 최원준의 언더그라운드시리즈  
17 동시대 한국 사진가들의 작품 읽기4 - 여락의 ‘Reqhiem for Life’ 시리즈, 변순철의 -시리즈, 윤정미의 욕망이라는 이름의 전차’, 전소정의 ‘The Final of a Story’ 시리즈,  
18 내가 찍고 싶은 사진1 - 평범한 일상을 예술로 만들어라!, 사진이 별건가, 인생을 담으면 되지, 나의 오늘은 어떤 모습인가, 같은 사물, 다른 느낌, 첫째도 둘째도, 관심  
19 내가 찍고 싶은 사진2 - 세월이 흐르면 보물이 되는 사진, 똑같은 풍경도 각도를 다르게, 사진 보정은 내용과 어우러지게, 발견하라, 스스로의 가치를, 똑같은 고양이도 배경에 따라 미인이 된다. 아직도 좋은 카메라에 집착하는가.  
20 종합평가  
교재
-
담당교수

 

▶ 오만태 (주임교수)

현재

- 한국사진작가협회 시흥지부 지부장

- 한국사진작가협회 사진촬영지도자

- 한양대학교 ERICA 사회교육원 사진강사

- 시흥시 평생교육원 사진강사

- 사진기능사자격증 취득

 

전시경력

- 2010 제1회 개인전 <그대 마음을 밝히는 소경>

- 2014 현대사진 8인전 그룹전 <안산 단원미술관>

- 2016 제2회 개인전 <그 날...>

- 2016 라오스전 그룹전 <안산예술의 전당>

- 2016 수원 국제 아시아 사진전

- 2017 시흥 오감 색 ART DOCK

그 외 기획전, 그룹전, 회원전 다수 참여

 

 

▶ 홍석진

현재

- 한국사진작가협회 인천광역시 사진대전 초대작가

- 한국사진작가협회 인물분과 위원장

- 한국사진작가협회 공모전 심사위원

- 재능대학교 평생교육 사진아카데미 사진강사

- 인천 중구, 서구, 문화원 디지털 사진강사

 

전시경력

- 1997 제1회 개인전 <마을>

- 1998 제2회 개인전 <다섯 나라 마을을 본 느낌>

- 2000 제3회 개인전 <마을 강화군 화도면>

- 2003 제4회 개인전 <마을 강화군 길상면>

- 2012 속고 속이는 세상 - 현대사진 8인전 기획전

그 외 기획전, 그룹전, 회원전 다수 참여

 

 

▶ 이영환

 현재

- 한국사진작가협회 자문위원

- 한국사진작가협회 전국사진강좌 사진강사

- 경인교육대학교 평생교육원(인천) 사진강사

- 한국사진작가협회 광명지부 초대, 6대 지부장 역임

 

전시경력

- 1985 제1회 개인전 대구 동아문화센터 개관기념 초대전

- 2000 제2회 개인전 <흑백/시간의 흐름>

- 2008 경기도 중견작가 초대전 <수원>

- 2008 경기지역작가 초대전 <포천> 그룹전

그 외 기획전, 그룹전, 회원전 다수 참여

 

 

▶ 윤연희

현재

- 중앙대학교 사진학과 졸업

- 시흥시 평생교육원 사진강사

- 시흥시 평생학습센터 사진작가 데뷔반 강사

- 시흥시 여성비젼센터 Dslr 카메라반 강사

 

전시경력

- 2018 인생사진관 기획전

그 외 기획전, 그룹전, 회원전 다수 참여

비고
5학기 전과정 수료시 총장명의 수료증 발급

수강신청하기목록으로